Несовпадения образов и слов

Следите также за тем, чтобы образы связующих слов, представляющих карты, не совпадали с образами основных связующих слов, представляющих числа от 1 до 52.
Теперь у Вас есть все, чтобы запомнить целую колоду карт. Так как каждая из них представлена определенным предметом, то просто используйте систему связующих слов, как если бы Вы хотели запомнить список из пятидесяти двух предметов. Ничего нового Вам делать не придется. Если первой картой, которую Вам надо запомнить, является девятка червей, то представьте себе, как с удовольствием выпиваете кипящую "лаву" (1) из чары. Если второй картой является двойка пик, представьте себе Папу Римского, заплывающего за буйки. Если, к примеру, Ваша третья карта - шестерка бубен, представьте себе дымящиеся бусы. Если четвертой картой будет восьмерка пик, вообразите, как погоняете кием паву и т.д.
Если Вы будете проделывать этот трюк со своим другом, то перед тем, как он начнет называть карты, вспомните, какое связующее слово соответствует числу 1 ("лава"), затем ассоциируйте его со словом, представляющим первую названную карту. Проделайте то же самое для второй карты и т.д. Когда таким образом Вы запомните всю колоду, назовите каждую карту в той же последовательности.

Предложите Вашему другу также выбрать любое число от 1 до 52, и назовите ему карту, соответствующую этому порядковому номеру.
Конечно, чтобы удивить своих друзей, совсем необязательно запоминать всю колоду. Если Вы хотите ограничиться более коротким показом, то запомните только половину колоды. Это повергнет их в не меньшее изумление.
Трюк, о котором я собираюсь Вам рассказать, как раз полностью подходит для этого. Его называют фокусом "недостающей карты". Суть заключается в следующем: кто-то из Ваших друзей вынимает из колоды пять или шесть карт и кладет их к себе в карман. Затем он как можно быстрей называет Вам оставшиеся карты, после чего Вы называете пять или шесть остальных недостающих карт!
Как я уже сказал, выполнить этот трюк довольно легко. Вот что от Вас требуется. Как только Вам назовут карту, замените ее соответствующим связующим словом, а затем представьте этот предмет сломанным или поврежденным. Например, если была названа тройка крестей, то представьте себе разбитое кадило. Если названной картой будет девятка бубен, просто вообразите сломанный бур. Если это будет крестовая дама, просто представьте реку, вышедшую из берегов. Не тратьте слишком много времени на ассоциацию; уделите ей несколько секунд, а затем направьте все свое внимание на следующую карту.
Этот процесс происходит довольно быстро, так как в нем не задействованы связующие слова, представляющие числа. Безусловно, насколько быстро Вы будете называть карты - исключительно вопрос практики. Поверьте, что по прошествию определенного времени образ в Вашем сознании будет возникать еще до того, как Ваш друг закончит называть карту.